La construction d'une cité universitaire à Taza s'avère nécessaire (responsable)
Taza, 22/07/10 - La construction d'une cité universitaire s'avère nécessaire pour le règlement du problème de logement que vivent
Taza, 22/07/10 - La construction d'une cité universitaire s'avère nécessaire pour le règlement du problème de logement que vivent les étudiants de la faculté polydisciplinaire de Taza (FPT), dont la majorité sont issus du monde rural, a indiqué M. Ahmed Talouizete, doyen de la facultéLa création de nouvelles filières de formation professionnelle adaptées aux besoins du marché de l'emploi est fort souhaitable, a-t-il souligné, mercredi, lors d'une cérémonie de remise des prix aux lauréats de la 5è promotion de licenciés de la FPT, dont le nombre a atteint cette année 627.
Cette cérémonie s'est déroulée à la faculté en présence du gouverneur de la province, M. Abdelghani Sebbar, du président de l'université Sidi Mohammed Benabdellah de Fès, M. Farissi Essarghini et d'autres personnalités civiles et militaires.
A cette occasion, M. Talouizete a fait état des projets d'extension de la capacité d'accueil de cet établissement universitaire, dont le nombre d'étudiants a atteint les 6.500 au cours de l'année 2009-2010, soulignant la construction de 3 amphithéâtres d'une capacité de 800 places et d'autres dépendances dont des laboratoires de recherches.
M. Talouizete a proposé la création d'autres établissements d'enseignement supérieur à Taza pour satisfaire les besoins en formation des bacheliers, dont plus de 30 pc quittent la ville pour poursuivre leurs études supérieures dans d'autres villes.
Il a insisté aussi sur l'amendement de décret de création de la Faculté pluridisciplinaire de Taza afin de lui permettre d'enregistrer des licenciés aux études du Master.
Des prix et des diplômes ont été ensuite attribués aux trois premiers lauréats des cinq principales filières de formation dispensées à la faculté (langues arabe et française, histoire et civilisation, physique-chimie, géologie-biologie, Droit privé, sciences économiques et de gestion).
Source: MAP



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